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庚子春望庆年;1新论
教育治理现代化的本质、逻辑与基本问题孙杰远;5-11
教育治理体系与治理能力现代化论略王洪才;12-18
高校办学自主权变迁的实证再研究（一）——高校办学自主权的内涵辨析及外部学术治理改革现状刘亚荣;屈潇潇;康宁;19-25专题(教育法治)
高校惩戒权解释规则研究晋涛;张玉涛;26-32
论我国教育惩戒权的两极化运行与理性化回归刘明萍;张小虎;33-38
高校教育惩戒中的学生参与权探析戴国立;39-45+52专论
学术互动对博士生国际期刊论文产出的影响——基于2017年全国博士毕业生调查数据的分析李澄锋;陈洪捷;沈文钦;46-52
“沼泽”还是“高地”：专业学位博士生教育发展误区探析李雪辉;罗英姿;53-58
大学毕业生就业质量的性别差异：基于多群组结构方程模型的分析彭正霞;陆根书;59-67方略
高校扩招政策降低了城镇劳动力的大学教育溢价吗？——基于反事实选择的因果关系推断方超;黄斌;68-75
子女随迁入学对农民工迁移决策的影响——基于“千村调查”的数据分析沈亚芳;胡雯;张锦华;76-83
区域化发展视角下的粤港澳大湾区高等教育合作：基础、困境与展望李家新;谢爱磊;范冬清;84-90
产教融合背景下科教资源低丰度地区高等教育园区建设的策略研究吴东照;王运来;91-96域外
“创造公平竞争环境”：美国名校申请者“背景考察”的动因张明军;万圆;97-104
制度理论视阈下比利时弗莱芒大区高等教育治理权的特点及启示李莎莎;李思思;105-112
许德民作品许德民;2
致歉启事112
韩云作品韩云;113
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